публичный доклад 2021-116

педагогических работников, их методического сопровождения в период аттестации, налажена служба сопровождения молодых специалистов в период адаптации, для поддержания в коллективе благоприятного микроклимата. Отрицательные тенденции: • недостаточная организация цифровой образовательной среды; • недостаточное участие педагогов в конкурсах городского уровня. 7.2. План развития и приоритетные задачи на следующий год В 2022 учебном году ГБДОУ детский сад №116 планирует: • в соответствии с ФГОС ДО совершенствовать работу по созданию благоприятной развивающей предметно-пространственной среды, способствующей оптимизации процесса совместной деятельности, взаимодействия взрослого с детьми и обеспечивающей охрану и укрепление их физического, психического здоровья и эмоционального благополучия; • продолжать создавать условия для позитивной социализации и личностного развития воспитанников, раскрытия их творческих способностей и поддержки инициативы в различных видах детской деятельности; • развивать новые формы сотрудничества Образовательной организации и семьи с целью оказания ей психолого-педагогической поддержки и повышения родительской компетентности в вопросах развития, образования и укрепления здоровья детей; Проектирование и реализация комплекса мер по повышению качества образования через отбор позитивного опыта и организацию эффективной работы: • выявление и распространение передового опыта педагогов, показывающих высокие результаты образовательной деятельности; • развитие системы наставничества в ДОУ; • выявление и распространение опыта сетевого взаимодействия.