публичный доклад 2020

3.1.Краткое содержание воспитания и обучения детей. ГБДОУ в 2020 учебном году осуществляло образовательную деятельность: - в группах общеразвивающей направленности – по Общеобразовательной программе государственного бюджетного дошкольного образовательного учреждения детского сада № 116 комбинированного вида Невского района Санкт-Петербурга; Программа направлена на создание социальной ситуации развития дошкольников, социальных и материальных условий, открывающих возможности позитивной социализации ребенка, формирования у него доверия к миру, к людям и к себе, его личностного и познавательного развития, развития инициативы и творческих способностей посредством культуросообразных и возрастосообразных видов деятельности в сотрудничестве со взрослыми и другими детьми, а также на обеспечение здоровья и безопасности детей. - в группах компенсирующей направленности по адаптированной основной образовательной программе дошкольного образования детей с ограниченными возможностями здоровья (с фонетико – фонематическим нарушением речи, с тяжелыми нарушениями речи). Цель данной программы - проектирование модели коррекционно-развивающей психолого-педагогической работы, максимально обеспечивающей создание условий для развития ребенка с ограниченными возможностями здоровья (с фонетико- фонематическим нарушением речи, с тяжелыми нарушениями речи), его позитивной социализации, личностного развития, развития инициативы и творческих способностей на основе сотрудничества со взрослыми и сверстниками в соответствующих возрасту видах деятельности. В процессе разработки Программ учитывалась характеристика семей воспитанников (за последние годы процент полных семей сохранятся на уровне 78-85%, неполных 20-24%, процент проблемных семей низок, в пределах 1,7%), социальный заказ родителей (законных представителей) на образовательные услуги. Учитывая мнение родителей (законных представителей) в части, формируемой участниками образовательных отношений, заложены программы и технологии: • Формирование культуры безопасности у детей от 3 до 8 лет. Тимофеева Л.Л.,Парциальная программа. — СПб: ООО «ИЗДАТЕЛЬСТВО «ДЕТСТВО-ПРЕСС», 2019. — 160 с. • Первые шаги (Алифанова Г. Т.) «Петербурговедение для малышей от 3 до 7 лет», СПб, Паритет, 2008). • Развитие эмоционально-личностной сферы детей дошкольного возраста, автор- составитель педагог-психолог ГБДОУ № 116. • Здоровьесбрежение и здоровьеформирование в условиях детского сада. Николаева Е.И., Федорук В.И., Захарина Е.Ю.,: методическое пособие. – СПб.:ООО «Издательство «ДЕТСТВО-ПРЕСС», 2015 В 2020 году для освоения образовательной программы дошкольного образования в условиях самоизоляции было предусмотрено проведение занятий в 2-х форматах – онлайн и предоставление записи занятий на имеющихся ресурсах: облачные сервисы Яндекс, Mail, Google, YouTube, так же была создана группа детского сада в VK (578 подписчиков). Право выбора предоставлялось родителям (законным представителям) исходя из имеющихся условий для участия их детей в занятиях. Для качественной организации родителями привычного режима для детей специалистами детского сада систематически проводились консультации, оказывалась методическая помощь и по возможности техническая. Данные мониторинга посещения онлайн-занятий и количества просмотров занятий в записи по всем образовательным областям свидетельствует о достаточной вовлеченности и понимании родителями ответственности за качество образования своих детей.